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Interfaces Actives

Nadia Bouazza Krachaï

Ergonome et consultante RH, j'accompagne les organisations qui veulent transformer leur manière de travailler ensemble.

Ma double compétence — ressources humaines et ergonomie — me permet de traiter les situations de travail dans leur globalité : pas seulement les symptômes (absentéisme, TMS, turnover), mais les dynamiques profondes de coopération, de pouvoir et de sens.

Nadia Bouazza Krachaï — Ergonome et consultante RH

Un chemin entre RH et ergonomie

2007-2012

Ressources humaines dans l'agro-alimentaire

Premières expériences en gestion des ressources humaines dans l'industrie agro-alimentaire. Découverte des tensions entre prescriptions managériales et réalités du terrain.

2013-2014

CNAM Nantes — Ergonomie

Formation en ergonomie au CNAM de Nantes, en alternance dans le secteur automobile. Acquisition des outils d'analyse du travail réel.

2015

Création de NBK Management Consulting

Installation à Rennes comme consultante indépendante. Naissance d'une pratique articulant RH et ergonomie pour accompagner les transformations.

Aujourd'hui

Enseignement et recherche

Enseignement à l'Université Rennes 2, encadrement de mémoires, jurys de VAE. La recherche nourrit la pratique, et inversement.

La double compétence

Là où d'autres voient des problèmes RH ou des enjeux d'ergonomie, je vois un système à comprendre dans sa globalité.

Ressources humaines

Comprendre les dynamiques organisationnelles, les rapports de pouvoir, les enjeux de reconnaissance et de sens au travail. Accompagner les transformations en tenant compte des personnes et des collectifs.

Ergonomie

Analyser le travail réel — ce que les gens font vraiment, pas ce qu'on pense qu'ils font. Observer les situations, comprendre les contraintes, révéler l'intelligence des pratiques pour concevoir des transformations durables.

Sagement révolutionnaire

Je porte un discours politique et engagé sur le travail et l'émancipation. Mais je le porte avec rigueur, élégance et calme. Mon objectif n'est pas de braquer, mais d'inspirer confiance. De montrer qu'on peut transformer profondément les pratiques sans fracasser les institutions.